domingo, 28 de octubre de 2012

DESARROLLA SOFTWARE DE APLICACIÓN UTILIZANDO LA POO


Las clases en Java

Éstas vienen en las bibliotecas estándar:

þ  java.lang - clases esenciales, números, strings, objetos, compilador, runtime, seguridad y threads (es el único paquete que se incluye automáticamente en todo programa Java)

þ  java.io - clases que manejan entradas y salidas

þ  java.util - clases útiles, como estructuras genéricas, manejo de fecha, hora y strings, número aleatorios, etc.

þ  java.net - clases para soportar redes: URL, TCP, UDP, IP, etc.

þ  java.awt - clases para manejo de interface gráfica, ventanas, etc.

þ  java.awt.image - clases para manejo de imágenes

þ  java.awt.peer - clases que conectan la interface gráfica a implementaciones dependientes de la plataforma (motif, windows)

þ  java.applet - clases para la creación de applets y recursos para reproducción de audio.


 
PROGRAMA FECHA Y HORA:
 
// CLASE FECHA & HORA JAVA
import java.util.*;
 
// NOMBRE CLASE FECHA_HORA
public class FECHA_HORA {
 
       // MÉTODO MAIN
       public static void main(String[] args) {
            
             //MÉTODOS Y CLASE DATE
             System.out.println("HOLA, HOY ES: ");
             System.out.println(new Date());
 
       }
 
}


PROGRAMA: LECTURA DE DATOS DESDE TECLADO

//PROGRAMA QUE MUESTRA LA ENCAPSULACIÓN DE LA CLASE Scanner

// Aquí importando específicamente la clase Scanner del paquete java.util.

import java.util.Scanner;
 
//Nombre de la clase: lecturaDatos

public class lecturaDatos {

       // Método main

       public static void main(String[] args) {

 /* Donde  entrada es algo opcional, puedes poner:  "teclado", "consola",
  * Recordar que el objeto lo podemos llamar como querramos.*/

 
             // Creación del objeto de la clase Scanner

             Scanner entrada = new Scanner(System.in);
   

             // Declaración de variables

             int nocontrol;
             String nombre, ap, am;
             float promedio;

             // Lectura (Entrada) de datos & Letrero o mensaje

             System.out.println("Digita tu nombre ");
      

             // Formato para leer datos de tipo String

             nombre = entrada.next();
 

             System.out.println("Digita tu Apellido Paterno ");
             ap = entrada.next();

             System.out.println("Digita tu Apellido Materno ");
             am = entrada.next();
    
             // Formato para leer datos de tipo int

             System.out.println("Digita tu Número de control");
             nocontrol = entrada.nextInt();
        
             // Formato para leer datos de tipo float

             System.out.println("Digita tu Promedio");
             promedio = entrada.nextFloat();
                              
     //SALIDA DE DATOS -IMPRESIÓN- MÉTODOS: System y out OBJETO: println

             System.out.println("Tú número de control es: " +nocontrol);
             System.out.println("Nombre: " +nombre);
             System.out.println("Apellido Paterno: " +ap);
             System.out.println("Apellido Materno: " +am);
             System.out.println("Tu promedio es: " +promedio);

       } //Terminación del método main

} // Terminación de la clase: lecturaDatos




domingo, 30 de septiembre de 2012

DESARROLLA SOFTWARE DE APLICACIÓN UTILIZANDO LA POO
 
 

sábado, 13 de noviembre de 2010

INVESTIGACIÓN: CONSECUENCIAS DEL MAL USO DEL AGUA Y LOS ÍNDICES DE CONTAMINACIÓN DE LOS RÍOS EN EL ESTADO DE VERACRUZ EN LOS ÚLTIMOS DIEZ AÑOS

HOLA BUENAS NOCHES O BUENOS DÍAS O BUENAS TARDES!
  • REALIZA DE MANERA INDIVIDUAL LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:
  1. DISEÑA UN DIBUJO A MANO EN UNA HOJA TAMAÑO CARTA SOBRE EL MAL USO QUE SE LE DA AL AGUA Y ENTREGALO CON TU NOMBRE COMPLETO ESCRITO EN LA PARTE INFERIOR DERECHA.
  2. UTILIZANDO REVISTAS, PERIÓDICOS, LIBROS, ENCICLOPLEDIAS E INTERNET REALIZA UNA INVESTIGACIÓN SOBRE EL TEMA: "CONSECUENCIAS DEL MAL USO DEL AGUA Y LOS ÍNDICES DE CONTAMINACIÓN DE LOS RÍOS EN EL ESTADO DE VERACRUZ, DURANTE LA ÚLTIMA DÉCADA".
  3. REALIZA UN RECORRIDO POR TU CALLE, COLONIA, HOGAR Y ESCUELA Y GRABA A TRAVÉS DE TU CELULAR O CÁMARA O VIDEOCÁMARA LAS IMÁGENES Y VIDEO SOBRE EL MAL USO DEL AGUA. LAS IMAGENES INSERTALAS EN TU TRABAJO DE INVESTIGACIÓN.
  4. ELABORA UN RESUMEN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN Y PRESENTALO EN WORD CON EL SIGUIENTE FORMATO: NOMBRE ARCHIVO: AGUA VERSION 1, PORTADA, INDICE, INTRODUCCIÓN, DESARROLLO O CUERPO DEL TRABAJO (MÍNIMO 5 HOJAS, MÁXIMO 10), CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES PERSONALES, REFLEXIONES Y BIBLIOGRAFÍA. ENTREGARLO DE FORMA IMPRESA.
  5. ENVÍA EL ARCHIVO AL CORREO DE LA FACILITADORA: alumnosdelorena@hotmail.es, CON ASUNTO: TU NOMBRE COMPLETO AGUA.
  • REALIZA POR EQUIPO LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:
  1. INTEGRADOS EN EQUIPO DE 8 ALUMNOS Y UTILIZANDO EL RESUMEN DE CADA UNO DE LOS MIEMBROS DEL EQUIPO DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN, SELECCIONAR Y COMBINAR LA MEJOR INFORMACIÓN PARA ENRIQUECER EN UNA NUEVA VERSIÓN EL TEMA: "CONSECUENCIAS DEL MAL USO DEL AGUA Y LOS ÍNDICES DE CONTAMINACIÓN DE LOS RÍOS EN EL ESTADO DE VERACRUZ DURANTE LA ÚLTIMA DÉCADA".
  2. INVESTIGAR COMO SE CREA UNA TABLA DE DATOS Y CÓMO SE CREA UN GRÁFICO EN EXCEL. VISITA LA SIGUIENTE PAGINA: www.aulaclic.es/excel2007/index.htm TEMA 11: GRÁFICOS.
  3. NOMBRE DE ARCHIVO DE WORD: AGUA VERSIÓN 2, AGREGAR AL DESARROLLO O CUERPO DEL TRABAJO (MÍNIMO 10 HOJAS, MÁXIMO 15), TABLAS Y GRÁFICOS UTILIZANDO EXCEL, SOBRE ÍNDICES DE CONTAMINACIÓN. HABRÁ QUE INVESTIGAR ESTOS DATOS. CONCLUSIONES: CADA MIEMBRO DEL EQUIPO DEBERÁ ESCRIBIR SUS PROPIAS CONCLUSIONES EN ESTA SECCIÓN PONIENDO AL FINAL DEL TEXTO SU NOMBRE COMPLETO, ESCRIBIR CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES Y REFLEXIONES POR EQUIPO.
  4. ENVIAR ESTE ARCHIVO AL CORREO DE LA FACILITADORA alumnosdelorena@hotmail.es, ASUNTO: NOMBRE COMPLETO DEL REPRESENTANTE DEL EQUIPO AGUA VER.2
  5. UTILIZANDO LA INFORMACIÓN DEL ARCHIVO AGUA VERSIÓN 2, DISEÑAR UNA PRESENTACIÓN ELECTRÓNICA, CON LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS: COLOR DE TEXTO, TAMAÑO, IMAGENES, FONDO O PLANTILLA, TRANSICIÓN, ANIMACIÓN, VIDEO, MÚSICA Y VOZ (AUDIO & VIDEO). VISITA LA PÁGINA: www.aulaclic.es/power2007/index.htm
  6. GRABAR ARCHIVO COMO: EXPOSICIÓN AGUA TICS 2010 Y ENVIARLO AL CORREO: alumnosdelorena@hotmail.es.
  7. TODOS LOS EQUIPOS DEBERÁN DE PREPARARSE PARA LA EXPOSICIÓN.

NOTAS PARA LOS ARCHIVOS DE WORD:

  1. FUENTE: ARIAL
  2. TITULOS: ARIAL NEGRITA
  3. TEXTO: ARIAL
  4. TAMAÑO: 12
  5. MARGENES: 2 CMS. TODOS
  6. JUSTIFICADO
  7. PAGINADO (NO. DE PAGINA)

FECHA DE ENTREGA, ENVÍO Y EXPOSICIÓN: LUNES 22/NOV./2010

SALUDOS CORDIALES!

P.D. CUIDENSE MUCHO.

RECUERDA QUE: TODO ESFUERZO QUE HAGAS SERÁ RECOMPENSADO EN UN FUTURO NO MUY LEJANO.

ACTIVIDAD: COMENTARIO AL BLOG

Hola, buenos días o buenas tardes o buenas noches, dependiendo de la hora que leas las instrucciones de las actividades.
Si no has realizado el comentario al blog de la experiencia de realizar las actividades de Windows XP y Windows 7, todavía lo puedes hacer, preguntale a uno de tus compañeros que lo haya hecho correctamente.
Fecha límite: 22/Nov./2010
Hora: 23:55
Saludos cordiales.
P.D. Cuidate mucho.
Más tarde publico las otras actividades.

viernes, 27 de agosto de 2010

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN 2010

ACTIVIDADES PARA LOS ALUMNOS DE 1o. E DE LA ESPECIALIDAD DE INFORMÀTICA:

INSTRUCCIONES: INVESTIGA LOS SIGUIENTES TEMAS Y ANOTA LA BIBLIOGRAFÍA CORRESPONDIENTE. NOTA IMPORTANTE: ESCRIBE DE PUÑO Y LETRA, ES DECIR A MANO.


DEFINICIÓN DE HARDWARE
DEFINICIÓN DE DISPOSITIVO
DEFINICIÓN DE PERIFÉRICO
DEFINICIÓN DE DISPOSITIVO DE ENTRADA Y
DEFINICIÓN E IMAGEN DE CADA UNO DE ESTOS
DEFINICIÓN DE DISPOSITIVO DE SALIDA Y DEFINICIÓN E IMAGEN DE CADA UNO DE ESTOS

  • DISPOSITIVOS DE PROCESAMIENTO, DEFINICIÓN E IMAGEN
    · TARJETA DE VIDEO
    · MICROPROCESADOR
    · TARJETA MADRE
    · MEMORIA
  • DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO, DEFINICIÓN E IMAGEN
    · CD-R
    · CD –RW
    · DVD
    · PEN DRIVE O MEMORY FLASH
    · DISCO DURO
    · Y OTROS
  • DISPOSITIVOS MIXTOS (ENTRADA Y SALIDA), DEFINICIÓN E IMAGEN
    · MODEM
    · TARJETA DE RED
    · TARJETA DE SONIDO
  • UNIDADES DE MEDIDA DE ALMACENAMIENTO DE LA INFORMACIÓN (DEFINICIÓN DE CADA UNO):
    · BIT
    · BYTE
    · KILOBYTE
    · MEGABYTE
    · GIGABYTE
    · TERABYTE
    · PETABYTE
    · EXABYTE
    · ZETABYTE
    · YOTTABYTE

NOTA IMPORTANTE: DIBUJA EL TECLADO, IDENTIFICA LAS SECCIONES (PARTES) Y DESCRIBELAS, ASÍ COMO TAMBIÉN DEFINE CADA UNA DE LAS TECLAS ESPECIALES.

QUE TENGAS UN EXCELENTE FIN DE SEMANA.

HASTA LUEGO!!!

P.D. NOS VEMOS LA PRÓXIMA SESIÓN.

jueves, 5 de agosto de 2010

RECURSAMIENTO

INSTRUCCIONES PARA ALUMNOS DE RECURSAMIENTO DEL SUBMODULO: APLICAR LOS PRINCIPIOS DE PROGRAMACION EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS.



I. TRABAJARAN 1 ½ HORAS EN EL CENTRO DE CÓMPUTO CADA BLOQUE.
II. PRIMER BLOQUE (1 – 25), SEGUNDO (26 – 50). VER SIGUIENTE TABLA PARA HORARIO:













































































































III. NOTA IMPORTANTE: ANOTARSE EN LA HOJA DE REGISTRO DEL CENTRO DE CÓMPUTO.

IV. REALIZA TODOS LOS PROGRAMAS EN JAVA QUE VIMOS EN LA SEMANA DEL 1 AL 9 DE JULIO DEL 2010. (PREVIO AL RECURSAMIENTO).

RESUELVE CORRECTAMENTE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS: ESCRIBE EL ALGORITMO, DIBUJA EL DIAGRAMA DE FLUJO, REALIZA LA PRUEBA DE ESCRITORIO Y DISEÑA EL PROGRAMA EN JAVA.

1. QUE LEA UNA CANTIDAD DEPOSITADA EN EL BANCO Y QUE CALCULE LA CANTIDAD FINAL DESPUÉS DE APLICARLE UN 20% DE INTERÉS. NOMBRE ARCHIVO: BANCO

2. QUE LEA UNA CANTIDAD EN PESOS MEXICANOS Y LO CONVIERTA A YENES JAPONESES. PRECIO DEL YEN = 0.14752 PESOS. NOMBRE ARCHIVO: CONVERPAY

3. UNA FARMACIA APLICA AL PRECIO DE LOS MEDICAMENTOS EL 30% DE DESCUENTO. HACER UN PROGRAMA QUE INGRESADO EL COSTO DE LOS MEDICAMENTOS CALCULE EL DESCUENTO Y EL PRECIO FINAL. NOMBRE ARCHIVO: FARMACIA

4. QUE LEA UNA CANTIDAD DE GRADOS CENTÍGRADOS Y LOS CONVIERTA A GRADOS FARENHEIT. FÓRMULA: °F= °C X 1.8 + 32. EJEMPLO: °F = 37 * 1.8 + 32 = 98.6 °F. NOMBRE ARCHIVO: CONVERGCAF

5. LEER UNA MEDIDA EXPRESADA EN CENTÍMETROS Y LA CONVIERTA EN PULGADAS (1 PULGADA = 2.54 CENTÍMETROS). NOMBRE ARCHIVO: CONVERCMSAPUL. PULGADAS = CMS. /2.54.

TODOS NOS VEMOS LA PROXIMA SEMANA (16/ AGOSTO/ 10) A LAS 10:00 A.M. HABRÁ EXAMEN, PREPARATE!!!

P.D. NO OLVIDAR QUE: “UN EJERCICIO ANALIZADO Y DESARROLLADO SOLO POR TI EQUIVALE A COPIAR 100 EJERCICIOS DESARROLLADOS POR UN COMPAÑERO O TU MAESTR@......”

DA TU “EXTRA” Y VERAS QUE NADA ES DIFÍCIL EN ESTE MUNDO! ESFUERZATE, VALE LA PENA HACERLO, TUS RESULTADOS SERÁN POSITIVOS.

SALUDOS CORDIALES.

LOS QUIERE SU MAESTRA LORENA.

viernes, 11 de junio de 2010

CICLO DO - WHILE (PARES)

import javax.swing.JOptionPane;
public class dowhilepares1
{
public static void main (String args [ ])
{

// DECLARACION DE VARIABLES
int i;
String name;

// ENTRADA DE DATOS
name = JOptionPane.showInputDialog (" Cómo te llamas ?.....");


// CICLO DO - WHILE
String cad="";
i = 2;

do {

cad= cad + "\n" +i;
i = i + 2;
}

while (i <= 10);


// SALIDA DE DATOS
JOptionPane.showMessageDialog
(null,"LOS NUMEROS PARES SON: \n" + cad);

System.exit(0);
}
}