INVESTIGACIÓN: CONSECUENCIAS DEL MAL USO DEL AGUA Y LOS ÍNDICES DE CONTAMINACIÓN DE LOS RÍOS EN EL ESTADO DE VERACRUZ EN LOS ÚLTIMOS DIEZ AÑOS

HOLA BUENAS NOCHES O BUENOS DÍAS O BUENAS TARDES!

• REALIZA DE MANERA INDIVIDUAL LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

1. DISEÑA UN DIBUJO A MANO EN UNA HOJA TAMAÑO CARTA SOBRE EL MAL USO QUE SE LE DA AL AGUA Y ENTREGALO CON TU NOMBRE COMPLETO ESCRITO EN LA PARTE INFERIOR DERECHA.
2. UTILIZANDO REVISTAS, PERIÓDICOS, LIBROS, ENCICLOPLEDIAS E INTERNET REALIZA UNA INVESTIGACIÓN SOBRE EL TEMA: "CONSECUENCIAS DEL MAL USO DEL AGUA Y LOS ÍNDICES DE CONTAMINACIÓN DE LOS RÍOS EN EL ESTADO DE VERACRUZ, DURANTE LA ÚLTIMA DÉCADA".
3. REALIZA UN RECORRIDO POR TU CALLE, COLONIA, HOGAR Y ESCUELA Y GRABA A TRAVÉS DE TU CELULAR O CÁMARA O VIDEOCÁMARA LAS IMÁGENES Y VIDEO SOBRE EL MAL USO DEL AGUA. LAS IMAGENES INSERTALAS EN TU TRABAJO DE INVESTIGACIÓN.
4. ELABORA UN RESUMEN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN Y PRESENTALO EN WORD CON EL SIGUIENTE FORMATO: NOMBRE ARCHIVO: AGUA VERSION 1, PORTADA, INDICE, INTRODUCCIÓN, DESARROLLO O CUERPO DEL TRABAJO (MÍNIMO 5 HOJAS, MÁXIMO 10), CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES PERSONALES, REFLEXIONES Y BIBLIOGRAFÍA. ENTREGARLO DE FORMA IMPRESA.
5. ENVÍA EL ARCHIVO AL CORREO DE LA FACILITADORA: alumnosdelorena@hotmail.es, CON ASUNTO: TU NOMBRE COMPLETO AGUA.

• REALIZA POR EQUIPO LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

1. INTEGRADOS EN EQUIPO DE 8 ALUMNOS Y UTILIZANDO EL RESUMEN DE CADA UNO DE LOS MIEMBROS DEL EQUIPO DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN, SELECCIONAR Y COMBINAR LA MEJOR INFORMACIÓN PARA ENRIQUECER EN UNA NUEVA VERSIÓN EL TEMA: "CONSECUENCIAS DEL MAL USO DEL AGUA Y LOS ÍNDICES DE CONTAMINACIÓN DE LOS RÍOS EN EL ESTADO DE VERACRUZ DURANTE LA ÚLTIMA DÉCADA".
2. INVESTIGAR COMO SE CREA UNA TABLA DE DATOS Y CÓMO SE CREA UN GRÁFICO EN EXCEL. VISITA LA SIGUIENTE PAGINA: www.aulaclic.es/excel2007/index.htm TEMA 11: GRÁFICOS.
3. NOMBRE DE ARCHIVO DE WORD: AGUA VERSIÓN 2, AGREGAR AL DESARROLLO O CUERPO DEL TRABAJO (MÍNIMO 10 HOJAS, MÁXIMO 15), TABLAS Y GRÁFICOS UTILIZANDO EXCEL, SOBRE ÍNDICES DE CONTAMINACIÓN. HABRÁ QUE INVESTIGAR ESTOS DATOS. CONCLUSIONES: CADA MIEMBRO DEL EQUIPO DEBERÁ ESCRIBIR SUS PROPIAS CONCLUSIONES EN ESTA SECCIÓN PONIENDO AL FINAL DEL TEXTO SU NOMBRE COMPLETO, ESCRIBIR CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES Y REFLEXIONES POR EQUIPO.
4. ENVIAR ESTE ARCHIVO AL CORREO DE LA FACILITADORA alumnosdelorena@hotmail.es, ASUNTO: NOMBRE COMPLETO DEL REPRESENTANTE DEL EQUIPO AGUA VER.2
5. UTILIZANDO LA INFORMACIÓN DEL ARCHIVO AGUA VERSIÓN 2, DISEÑAR UNA PRESENTACIÓN ELECTRÓNICA, CON LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS: COLOR DE TEXTO, TAMAÑO, IMAGENES, FONDO O PLANTILLA, TRANSICIÓN, ANIMACIÓN, VIDEO, MÚSICA Y VOZ (AUDIO & VIDEO). VISITA LA PÁGINA: www.aulaclic.es/power2007/index.htm
6. GRABAR ARCHIVO COMO: EXPOSICIÓN AGUA TICS 2010 Y ENVIARLO AL CORREO: alumnosdelorena@hotmail.es.
7. TODOS LOS EQUIPOS DEBERÁN DE PREPARARSE PARA LA EXPOSICIÓN.

NOTAS PARA LOS ARCHIVOS DE WORD:

1. FUENTE: ARIAL
2. TITULOS: ARIAL NEGRITA
3. TEXTO: ARIAL
4. TAMAÑO: 12
5. MARGENES: 2 CMS. TODOS
6. JUSTIFICADO
7. PAGINADO (NO. DE PAGINA)

FECHA DE ENTREGA, ENVÍO Y EXPOSICIÓN: LUNES 22/NOV./2010

SALUDOS CORDIALES!

P.D. CUIDENSE MUCHO.

RECUERDA QUE: TODO ESFUERZO QUE HAGAS SERÁ RECOMPENSADO EN UN FUTURO NO MUY LEJANO.

ACTIVIDAD: COMENTARIO AL BLOG

Hola, buenos días o buenas tardes o buenas noches, dependiendo de la hora que leas las instrucciones de las actividades.

Si no has realizado el comentario al blog de la experiencia de realizar las actividades de Windows XP y Windows 7, todavía lo puedes hacer, preguntale a uno de tus compañeros que lo haya hecho correctamente.

Fecha límite: 22/Nov./2010

Hora: 23:55

Saludos cordiales.

P.D. Cuidate mucho.

Más tarde publico las otras actividades.

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN 2010

ACTIVIDADES PARA LOS ALUMNOS DE 1o. E DE LA ESPECIALIDAD DE INFORMÀTICA:

INSTRUCCIONES: INVESTIGA LOS SIGUIENTES TEMAS Y ANOTA LA BIBLIOGRAFÍA CORRESPONDIENTE. NOTA IMPORTANTE: ESCRIBE DE PUÑO Y LETRA, ES DECIR A MANO.

DEFINICIÓN DE HARDWARE
DEFINICIÓN DE DISPOSITIVO
DEFINICIÓN DE PERIFÉRICO
DEFINICIÓN DE DISPOSITIVO DE ENTRADA Y DEFINICIÓN E IMAGEN DE CADA UNO DE ESTOS
DEFINICIÓN DE DISPOSITIVO DE SALIDA Y DEFINICIÓN E IMAGEN DE CADA UNO DE ESTOS

• DISPOSITIVOS DE PROCESAMIENTO, DEFINICIÓN E IMAGEN
  · TARJETA DE VIDEO
  · MICROPROCESADOR
  · TARJETA MADRE
  · MEMORIA
  
• DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO, DEFINICIÓN E IMAGEN
  · CD-R
  · CD –RW
  · DVD
  · PEN DRIVE O MEMORY FLASH
  · DISCO DURO
  · Y OTROS
  
• DISPOSITIVOS MIXTOS (ENTRADA Y SALIDA), DEFINICIÓN E IMAGEN
  · MODEM
  · TARJETA DE RED
  · TARJETA DE SONIDO
  
• UNIDADES DE MEDIDA DE ALMACENAMIENTO DE LA INFORMACIÓN (DEFINICIÓN DE CADA UNO):
  · BIT
  · BYTE
  · KILOBYTE
  · MEGABYTE
  · GIGABYTE
  · TERABYTE
  · PETABYTE
  · EXABYTE
  · ZETABYTE
  · YOTTABYTE

NOTA IMPORTANTE: DIBUJA EL TECLADO, IDENTIFICA LAS SECCIONES (PARTES) Y DESCRIBELAS, ASÍ COMO TAMBIÉN DEFINE CADA UNA DE LAS TECLAS ESPECIALES.

QUE TENGAS UN EXCELENTE FIN DE SEMANA.

HASTA LUEGO!!!

P.D. NOS VEMOS LA PRÓXIMA SESIÓN.

RECURSAMIENTO

INSTRUCCIONES PARA ALUMNOS DE RECURSAMIENTO DEL SUBMODULO: APLICAR LOS PRINCIPIOS DE PROGRAMACION EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS.



I. TRABAJARAN 1 ½ HORAS EN EL CENTRO DE CÓMPUTO CADA BLOQUE.
II. PRIMER BLOQUE (1 – 25), SEGUNDO (26 – 50). VER SIGUIENTE TABLA PARA HORARIO:

III. NOTA IMPORTANTE: ANOTARSE EN LA HOJA DE REGISTRO DEL CENTRO DE CÓMPUTO.

IV. REALIZA TODOS LOS PROGRAMAS EN JAVA QUE VIMOS EN LA SEMANA DEL 1 AL 9 DE JULIO DEL 2010. (PREVIO AL RECURSAMIENTO).

RESUELVE CORRECTAMENTE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS: ESCRIBE EL ALGORITMO, DIBUJA EL DIAGRAMA DE FLUJO, REALIZA LA PRUEBA DE ESCRITORIO Y DISEÑA EL PROGRAMA EN JAVA.

1. QUE LEA UNA CANTIDAD DEPOSITADA EN EL BANCO Y QUE CALCULE LA CANTIDAD FINAL DESPUÉS DE APLICARLE UN 20% DE INTERÉS. NOMBRE ARCHIVO: BANCO

2. QUE LEA UNA CANTIDAD EN PESOS MEXICANOS Y LO CONVIERTA A YENES JAPONESES. PRECIO DEL YEN = 0.14752 PESOS. NOMBRE ARCHIVO: CONVERPAY

3. UNA FARMACIA APLICA AL PRECIO DE LOS MEDICAMENTOS EL 30% DE DESCUENTO. HACER UN PROGRAMA QUE INGRESADO EL COSTO DE LOS MEDICAMENTOS CALCULE EL DESCUENTO Y EL PRECIO FINAL. NOMBRE ARCHIVO: FARMACIA

4. QUE LEA UNA CANTIDAD DE GRADOS CENTÍGRADOS Y LOS CONVIERTA A GRADOS FARENHEIT. FÓRMULA: °F= °C X 1.8 + 32. EJEMPLO: °F = 37 * 1.8 + 32 = 98.6 °F. NOMBRE ARCHIVO: CONVERGCAF

5. LEER UNA MEDIDA EXPRESADA EN CENTÍMETROS Y LA CONVIERTA EN PULGADAS (1 PULGADA = 2.54 CENTÍMETROS). NOMBRE ARCHIVO: CONVERCMSAPUL. PULGADAS = CMS. /2.54.

TODOS NOS VEMOS LA PROXIMA SEMANA (16/ AGOSTO/ 10) A LAS 10:00 A.M. HABRÁ EXAMEN, PREPARATE!!!

P.D. NO OLVIDAR QUE: “UN EJERCICIO ANALIZADO Y DESARROLLADO SOLO POR TI EQUIVALE A COPIAR 100 EJERCICIOS DESARROLLADOS POR UN COMPAÑERO O TU MAESTR@......”

DA TU “EXTRA” Y VERAS QUE NADA ES DIFÍCIL EN ESTE MUNDO! ESFUERZATE, VALE LA PENA HACERLO, TUS RESULTADOS SERÁN POSITIVOS.

SALUDOS CORDIALES.

LOS QUIERE SU MAESTRA LORENA.

CICLO DO - WHILE (PARES)

import javax.swing.JOptionPane;
public class dowhilepares1
{
public static void main (String args [ ])
{

// DECLARACION DE VARIABLES
int i;
String name;

// ENTRADA DE DATOS
name = JOptionPane.showInputDialog (" Cómo te llamas ?.....");


// CICLO DO - WHILE
String cad="";
i = 2;

do {

cad= cad + "\n" +i;
i = i + 2;
}

while (i <= 10);


// SALIDA DE DATOS
JOptionPane.showMessageDialog
(null,"LOS NUMEROS PARES SON: \n" + cad);

System.exit(0);
}
}

OPERACIONES ARITMETICAS VERSION 2

import javax.swing.JOptionPane;
public class aritmetica2
{
public static void main (String args [ ])
{

// DECLARACION DE VARIABLES
float num1, num2, suma, resta, multi, division;
String entrada, name;

// ENTRADA DE DATOS
name = JOptionPane.showInputDialog (" Cómo te llamas ?.....");

entrada = JOptionPane.showInputDialog ("Teclea el primer valor ");
num1 = Float.parseFloat(entrada);
entrada = JOptionPane.showInputDialog ("Teclea el segundo valor ");
num2 = Float.parseFloat(entrada);

// OPERACIONES ARITMETICAS
suma = num1 + num2;
resta = num1- num2;
multi = num1 * num2;
division = num1 / num2;

// SALIDA DE DATOS
JOptionPane.showMessageDialog
(null,"LOS RESULTADOS DE LAS OPERACIONES ARITMETICAS SON: \n \n La suma de " +num1 + " + " +num2 +" = " + String.format("%.2f",suma) +"\n La resta de " +num1 + " - " +num2 +" = " + String.format("%.2f",resta)+"\n La multiplicacion de " +num1 +" * " +num2 +" = " +multi+ String.format("%.2f",multi) +"\n La división de " +num1 +" / " +num2 +" = " + String.format("%.2f",division) +"\n \n Realizadas por " +name);
System.exit(0);
}
}

CICLO WHILE (PARES)

import javax.swing.JOptionPane;
public class pareswhile
{
public static void main (String args [ ])
{

// DECLARACION DE VARIABLES
int n, i;
String entrada, name;

// ENTRADA DE DATOS
name = JOptionPane.showInputDialog (" Cómo te llamas ?.....");

// CICLO WHILE
String cad="";

i = 2;
while (i <= 30) {
cad= cad + "\n" +i;

i = i + 2;
}

// SALIDA DE DATOS
JOptionPane.showMessageDialog
(null,"LOS NUMEROS PARES SON: \n" + cad);

System.exit(0);
}
}

PROGRAMA MESES (FOR)

import javax.swing.JOptionPane;
public class meses
{
public static void main (String args [ ])
{

// DECLARACION DE VARIABLES
int i;
String entrada, name, mes;

// ENTRADA DE DATOS
name = JOptionPane.showInputDialog (" Cómo te llamas ?.....");


// CICLO FOR
String cad=" ";
for (i = 1 ; i <= 12; i++) {
mes = JOptionPane.showInputDialog (" Mes No. " +i);
cad= cad + "\n" +mes;

}

// SALIDA DE DATOS
JOptionPane.showMessageDialog
(null,"LOS SON: \n" +cad);

System.exit(0);
}
}

CICLO FOR

import javax.swing.JOptionPane;
public class seriefor
{
public static void main (String args [ ])
{

// DECLARACION DE VARIABLES
int n, i;
String entrada, name;

// ENTRADA DE DATOS
name = JOptionPane.showInputDialog (" Cómo te llamas ?.....");


// CICLO FOR
String cad=" ";
for (i = 1; i <= 10; i++) {
cad= cad + "\n" +i;

}

// SALIDA DE DATOS
JOptionPane.showMessageDialog
(null,"LA SERIE DE NUMEROS ES \n" +cad);

System.exit(0);
}
}

PROGRAMA IF - ELSE

import javax.swing.JOptionPane;
public class mayoredad2
{
public static void main (String args [ ])
{
// DECLARACION DE VARIABLES
int edad;
String entrada, name;
// ENTRADA DE DATOS
name = JOptionPane.showInputDialog (" ¿ Cómo te llamas ?.....");
entrada = JOptionPane.showInputDialog ("¿ Cuál es tu edad ? ");
edad = Integer.parseInt(entrada);
// CONDICIÓN
if (edad >= 18)
// SALIDA DE DATOS
JOptionPane.showMessageDialog (null," ERES MAYOR DE EDAD " +name);
else
JOptionPane.showMessageDialog (null," ERES MENOR DE EDAD " +name);
System.exit(0);
}
}

PRINCIPIOS DE PROGRAMACION 2010

PROGRAMA ARTIMETICA


import javax.swing.JOptionPane;
public class aritmetica
{
public static void main (String args [ ])
{
// DECLARACION DE VARIABLES
float num1, num2, suma, resta, multi, division;
String entrada, name;
// ENTRADA DE DATOS
name = JOptionPane.showInputDialog (" Cómo te llamas ?.....");
entrada = JOptionPane.showInputDialog ("Teclea el primer valor ");
num1 = Float.parseFloat(entrada);
entrada = JOptionPane.showInputDialog ("Teclea el segundo valor ");
num2 = Float.parseFloat(entrada);
// OPERACIONES ARITMETICAS
suma = num1 + num2;
resta = num1- num2;
multi = num1 * num2;
division = num1 / num2;
// SALIDA DE DATOS
JOptionPane.showMessageDialog
(null,"LOS RESULTADOS DE LAS OPERACIONES ARITMETICAS SON: \n \n La suma de " +num1 + " + " +num2 +" = " +suma +"\n La resta de " +num1 + " - " +num2 +" = " +resta +"\n La multiplicacion de " +num1 +" * " +num2 +" = " +multi +"\n La división de " +num1 +" / " +num2 +" = " +division +"\n \n Realizadas por " +name);
System.exit(0);
}
}

P.D. COPIA Y PEGA EN JCREATOR Y/O BLOC DE NOTAS, COMPILA Y EJECUTALO, VERAS LO QUE REALIZA ESTE PROGRAMA.

SALUDOS CORDIALES.

LRV

SUBMODULO: OPERAR EQUIPO DE COMPUTO